兒童友好視域下數(shù)據驅動的教育評價改革校本化實踐

章 理論
節(jié) 　研究背景
第二節(jié) 辦學理念
第二章 實踐
節(jié) 構建評價體系
第二節(jié) 評價應用與環(huán)境建設
第三節(jié) 教學主張與實施策略
第四節(jié) 推進評價工作
第三章 案例
節(jié) 評價與課程開發(fā)
第二節(jié) 評價與教學案例
第三節(jié) 評價與家校合力
第四章 成果
參考文獻